Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?
Informations générales et contacts Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?
Les mathématiques posent problème !
C’est le cas de le dire, puisque l’Éducation Nationale a publié hier soir, une étude qui fait état de la situation scolaire en France. Cela concerne principalement le niveau scolaire au sein des écoles primaires (période charnière pour l’apprentissage) et ce qui est révélé n’est pas vraiment rassurant. En effet, les écoliers doivent composer avec la crise sanitaire, en plus d’un apprentissage rigoureux et il semblerait que les mathématiques soient l’une des matières qui représentent le plus de difficultés. En voici un résumé, en reprenant certaines informations du média numérique Le Parisien.
Ce qui a été mis en lumière par le rapport publié par l’Éducation Nationale ce mercredi soir n’est pas vraiment réjouissant. Il semble que plus de 54% des élèves d’un niveau CM2, aient de grandes difficultés ou bien des acquis « fragiles ». Cela concerne principalement les mathématiques dans son ensemble (géométrie, arithmétique, mesures…) et d’après la courbe de progression, on voit clairement que celle-ci chute considérablement. En cause ? Une matière déjà compliquée à assimiler en général, mais aussi les effets du coronavirus sur la scolarité, affectant encore plus l’apprentissage de cette discipline pourtant essentielle.
Pour avoir un tel résultat, l’étude en question s’est basée sur un panel de 200 établissements scolaires, pour un total de 6000 écoliers d’un niveau CM2. En répondant à plus de 290 questions sur tablette, plusieurs thèmes ont été abordés dans le domaine des mathématiques. Ce type d’étude est réalisé tous les 5 ans, mais dans ce contexte de coronavirus, une nouvelle enquête vient de démontrer que l’apprentissage en plus d’être en chute libre, révèlerait d’importantes disparités entre les élèves. La cause ? Les catégories sociales et les établissements scolaires publics/privés.
Des inégalités sociales dans les mathématiques ?
L’Éducation Nationale s’est rendue compte que les écoliers provenant d’un milieu populaire, sont plus concernés par les difficultés en mathématiques. Toutefois, en comparant les résultats antérieurs, on peut également affirmer que la dégringolade dans l’apprentissage, ne concerne pas les élèves provenant d’un milieu favorisé. Pire, au sein des établissements scolaires privés, il semblerait que les élèves ne rencontrent pas de difficultés avec les mathématiques, car les résultats sont positifs et se maintiennent parfaitement.
Cela démontre donc qu’en France en 2020, les écoliers issus d’un milieu beaucoup moins aisé, en comparaison avec des élèves issus d’un milieu favorisé, rencontrent de grands problèmes de « performance ». Mais ce n’est pas fini, puisque les inégalités pourraient aussi s’analyser entre le genre des élèves. Il semblerait que les filles auraient plus de lacunes que les garçons avec les maths ? C’est ce que semble également démontrer cette enquête, ce qui signifie que le système scolaire Français a encore du chemin à faire, pour mieux former les actifs de demain.
En U.E, la France apparaît en 35e position sur 49, concernant la performance scolaire.
Il faudrait effectivement penser à une solution d’urgence, afin de soutenir les écoliers tout en repensant le système d’apprentissage. Si on compare avec d’autres territoires, il faudrait renforcer le nombre d’enseignants ce qui paraît évident mais pas que. Il faudrait éventuellement mettre en place des systèmes d’apprentissage, en s’adaptant selon les milieux sociaux et surtout en repensant le mode de transmission. Miser sur plus d’interaction ? Enseigner, en allégeant les devoirs ou en repensant les horaires et le rythme général ? Tellement de questions auxquelles il faudra répondre, afin d’endiguer de tels résultats.
Accédez depuis ce lien à l’article du journal Le Parisien.
Votre avis nous intéresse, réagissez dans la partie commentaire concernant l’étude publie par l’Éducation Nationale.
Services Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?
Comment parvenir à entrer en relation avec le support commercial Des difficultés avec les mathématiques à l'école ? ?
Vous avez une demande à transmettre au service commercial de Des difficultés avec les mathématiques à l'école ? ? Vous avez l’opportunité d’échanger directement avec un conseiller du service précédemment nommé par téléphone ! Pour ce faire, il vous suffit d’appeler le téléphone.
Communiquer avec Des difficultés avec les mathématiques à l'école ? et le support promotionnel
Pour obtenir encore plus de renseignements sur les offres du moment ou concernant une promotion limitée dans le temps, veuillez vous rapprocher du numéro de téléphone.
Solliciter le service informatif Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?
Une question ? Besoin d’informations complémentaires sur les prestations que proposent cette entité ? Appelez le service informatif sans plus attendre ! Des conseillers formés se feront un plaisir de répondre à toutes vos questions. Pour faire part de vos interrogations à un expert, composez le numéro de téléphone, tout en respectant les horaires suivants pour augmenter vos chances d’obtenir une réponse .
Soumettre une réclamation au service compétent Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?
Vous n’êtes pas satisfait des services que vous avez reçu de la part de l’enseigne ? Vous êtes en droit de faire remonter cette information pour que la situation que vous êtes en train de vivre personnellement ne se reproduise plus à l’avenir. C’est grâce aux remarques, aux suggestions, aux critiques et aux réclamations qu’une entreprise peut s’améliorer et proposer un service relation client de plus en plus qualitatif.
Dans un premier temps, nous vous conseillons d’appeler le service clients par téléphone afin de lui faire part de votre intention de déposer une réclamation. Ensuite, si aucune solution n’est trouvée pour contenter les deux parties, vous devrez envoyer un courrier écrit à l’adresse postale ci-après : .
Vous êtes toujours dans une impasse après cette lettre ? Il est temps de faire appel au médiateur de la société pour que ce dernier puisse trancher et satisfaire les deux parties. Pour le saisir, rendez-vous sur le site internet pour retrouver ses coordonnées complètes.
Envoyer un courrier écrit au siège social Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?
Vous avez des questions à soumettre à la raison sociale ou des documents à transmettre en vue d’un entretien d’embauche organisé par le département des relations humaines ? Il vous faudra alors adresser votre courrier à l’adresse ci-jointe : .
Utiliser le support téléphonique pour appeler Des difficultés avec les mathématiques à l'école ? hors de France
Vous êtes en vacances à l’étranger, mais vous avez absolument besoin de contacter le service clients du groupe Des difficultés avec les mathématiques à l'école ? ? Pour cela, composez le numéro de téléphone précédé de l’indicatif +33 et en supprimant le premier zéro.
Des difficultés avec les mathématiques à l'école ? et son service client sont sur les réseaux !
Vous avez la possibilité d’échanger avec les membres du service relation client en passant par les plateformes sociales les plus connues. Généralement, ces dernières sont indiquées en bas de page du site internet officiel de l’entreprise Des difficultés avec les mathématiques à l'école ?. Allez vite jeter un œil !
0 Commentaires